Interaktivní slovní úlohy slouží k procvičování matematických příkladů. Lze je použít k prezenční i distanční výuce. Materiál do výuky: Slovní úlohy pro 5. ročník ZŠ
\n \n \nmatematické logické úlohy s řešením
Zjistěte, zda je posloupnost aritmetická: a 1 = -2, a 2 = -1, a 3 = 0, a 4 = 1, a 5 = 2 atď. Posloupnost je aritmetická s diferencí d = 1. 3. Napište prvních šest členů aritmetické posloupnosti pro kterou platí: 4. Napište prvních šest členů aritmetické posloupnosti pro kterou platí: 5. Osm čísel tvoří aritmetickou
matematické logické úlohy s řešením
Začněte s Matificem, vyzkoušejte jej zdarma. Co nabízíme. Pro učitele; Pro rodiče; Okres; Domácí vzdělávání; Matematické aktivity. Prohlédněte si naše aktivity
Mnoho z nich (možná i vy) mělo problémy s řešením základních úloh pro nižší stupeň základní školy. Největším oříškem byly matematické logické úlohy, jejichž řešení se hojně diskutovalo i v rámci sociálních sítí. Vyzkoušejte, zdali se vaše znalosti a postřeh za tu dobu zlepšily, a dokážete správně
Zajímavé úlohy; Kombinatorika; Logaritmické rovnice; Povrchy a objemy těles; Český jazyk. on-line testy z českého jazyka; Pravopis lexikální. Psaní velkých písmen; Pomnožná, hromadná, látková; Příslovečné spřežky; Psaní skupin bje-, vje-, bě-, vě-Psaní předpon s-, z-, vz-Psaní skupin -mě-, -mně-Souhláskové skupiny
Matematika pro bystré a nadané žáky (1. díl): Úlohy z matematiky pro bystré a nadané děti prvního stupně ZŠ, jejich učitele a rodiče Rodiče a učitelé bystrých a nadaných žáků 1. stupně se konečně dočkali publikace, která jim poskytne užitečné informace o nadaných žácích a mnoho úloh řešených i neřešených. Zápis veličin. Nejprve si vypíšeme fyzikální veličiny, se kterými budeme pracovat, včetně jim odpovídajících hodnot. Tyto veličiny nemusí být nutně zadány. Může se předpokládat jejich znalost nebo je nutné je dohledat. Zápis může být jak pomocí celých názvů: rychlost = 80 km za h. čas = 120 min. LOGICKÉ VNÍMÁNÍ. příklady k řešení. správná řešení. SLOVNÍ ÚLOHY. vzorový příklad. příklady k řešení. správná řešení. HISTORICKÉ ÚLOHY. příklady k řešení. vytvárať nové úlohy aplikované do odboru štúdia žiakov, úlohy s námetom z bežného života. Podeliť sa s praktickými skúsenosťami z ich tvorby a používania na vyučovaní. Prínos pre vzdelávací program: OPS môže byť vhodným doplňujúcim materiálom pre gr2mUM.
  • u4ykeow1xn.pages.dev/24
  • u4ykeow1xn.pages.dev/321
  • u4ykeow1xn.pages.dev/74
  • u4ykeow1xn.pages.dev/481
  • u4ykeow1xn.pages.dev/315
  • u4ykeow1xn.pages.dev/284
  • u4ykeow1xn.pages.dev/311
  • u4ykeow1xn.pages.dev/352
  • matematické logické úlohy s řešením